Grübel, grübel … lach, lach – Comic empfehlen? Ja!
Der Verband MENTOR – Die Leselernhelfer weckt mit Comics die Lesefreude von Kindern
Dr. Felix Giesa, Comic-Experte der Uni Frankfurt, im Interview zur Leseförderung mit Comics
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Die Inhaltsangabe – In einfachen Schritten zum Aufsatz in der Hauptschule oder Werkrealschule
„Die Inhaltsangabe“ von Philipp Catani ist ein Basistraining für Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse und verbindet Aufsatzunterricht mit Leseförderung.
Markus Wasmeier wünscht sich mehr Leseförderung für Kinder
MENTOR-Schirmherr Markus Wasmeier im Interview.
Wir retten die Titanic! – Ein Abenteuer auf hoher See
Thomas Grieser erzählt in „Wir retten die Titanic!“ die fantastische Geschichte von einem Trio, das zurück auf die Titanic reist und das größte und schönste Schiff der Welt erkundet.
Für Landshuter Schüler: Start von MENTOR – Die Leselernhelfer mit Übergabe einer Lesebox durch ALDI SÜD
Die Freiwilligenagentur Landshut e.V. startet das Programm „MENTOR – Die Leselernhelfer“ für Schüler.
Ein Abend für das Lesen mit Birgit Süß und MENTOR – Die Leselernhelfer
In Bayern sucht der gemeinnützige Bundesverband von
MENTOR – Die Leselernhelfer e.V. seit dem Sommer 2017 verstärkt Unterstützer für seine individuelle Leseförderung.
